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新北市AI程式邏輯思維挑戰

7/11由中華創新設計管理協會主辦的【新北市AI程式邏輯思維挑戰賽】於新莊國中圓滿落幕 這次活動圓滿成功,除了歸功於主辦單位『中華創新設計管理協會』悉心安排外,協辦單位拓可思國際程式學苑股份有限公司、峰辰股份有限公司、信懇企業有限公司的大力協助,讓這次活動更加蓬蓽生輝。

🌟台灣教育長大孩子,為何更該學程式?🌟

「每個人都該學習程式,因為它教我們如何思考」
在沒有了標準答案奉為圭臬,你會發現自己「真的開始思考」:思考題目的含義,思考如何設計答案。
不論面對什麼類型的問題,都需要「思考」和「設計」這兩項能力,不是事事都有標準答案;只要這答案是符合需求(能夠解決問題)的,都有存在的價值。

崇倫國中師資對接幕後花絮

小編拿到了崇倫國中的幕後花絮來給大家欣賞欣賞啦✨
看看老師們學習之後的成果!
希望讓小孩子們對於學習不再覺得無趣
我們拓可思就是要讓小孩子們快樂學習,動手玩創意🤩✨

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崇倫國中-師資對接

終於來到了崇倫國中師資對接的時候啦,真的很感謝撥空前來的老師們!
在課堂中老師們與我們一同體驗了“拓可思-美樂璐”的各種功能及應用,甚至有老師當場就從中發想新玩法,開發了課堂外的功能使用,台中老師的專業能力真是驚人啊!
@崇倫國中 @師資對接

「學程式,從拓可思開始」

🌟 STEM 程式教育的時代趨勢,小學、國中就開始學程式會很難嗎❓🌟 https://technews.tw/2019/08/07/stem-program-education-trend/   近年教育界頗流行一組關鍵字:STEM以及由 STEM 衍生而成的 STEAM,概念最早由美國國家科學委員會提出,為了提升美國科技與經濟競爭力特別重視 Science(科學)、Technology(科技)、Engineering(工程)及 Math(數學)等領域的發展💡 STEM 就是這 4 個領域的英文單字首字母組合而成。💡   雖然程式設計亦屬於 STEM 涵蓋範圍,但它更像一張串連起不同領域學科的網路,因為在解決問題、實現創意的過程中,無可避免經常要用到電腦這工具而電腦是一種二進位制系統,所以我們只能藉助程式碼,把想法轉化成電腦能理解的語言讓它依照我們的需求,執行某些特定條件的任務、測試目前還未發明的概念,這就是「程式設計」的目的。   近年坊間出現「每個人都該學習程式設計」的聲音,包括今年 9 月將上路的 108 課綱,也把程式設計列入中學必修課程無論對孩子或父母,這種與電腦「對話」的能力,未來將成為生活基本技能。   「全民寫程式」不再只是單純的口號,拓可思不單單從圖形化流程學習生硬的程式語言,更讓孩子從學習中更接近未來趨勢樣貌,讓孩子接軌世界潮流  而拓可思舉辦營隊的目的,除了是想推廣程式教育的重要外,另外一個目的就是為了讓孩子能夠儘早的發現自己的喜好及興趣。   「學程式,從拓可思開始」 進一步啟發孩子無限的可能 報名連結:https://www.accupass.com/go/tarkuslearning 即日起至1/14日(也就是只到今天❗)報名課程享有9折優惠,同時報名兩種課程將折價100元 備註*圖片來源*:https://technews.tw/2019/08/07/stem-program-education-trend/?fbclid=IwAR1vlYmlSFKg1iiKEyUC0IEjN0bzqm3xaxSNTHVRZOcShx2mZZHSlKWeFZ8

「學程式,從拓可思開始」

賈伯斯曾說:「每個人都應該學習如何編成電腦,因為他教會你如何思考」

活在21世紀的我們,程式教育已經成為了人人必學的一項課程

IT市場的興起,使科技技術人員的需求倍增,日本更在2020年計畫為了因應將從「小學」5年級開始就強制上「程式教育課程」

「學程式,從拓可思開始」

面對世代的轉變,當「考試力」不再等於「競爭力」的時候,
「學習歷程」就從課綱內容中顯得重要,

然而學習歷程並非一朝一夕就能累積起來,而是需要「從小培養」。

  「全民寫程式」不再只是單純的口號,拓可思不單單從圖形化流程學習生硬的程式語言,更讓孩子從學習中更接近未來趨勢樣貌,讓孩子接軌世界潮流